CAURCEL CARA, M. J., Gallardo Montes, C., & Rodriguez Fuentes, A. (2019). Ciudades virtuales, educativas e igualitarias: las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los niños con trastorno del espectro autista (TEA). Actas Icono 14, 1(1), 148-163. Recuperado 9 de diciembre de 2022, de https://icono14.net/ojs/index.php/actas/article/view/1337