Uso del diseño lúdico para combatir la desinformación: los newsgames como herramienta para la concienciación sobre los bulos
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Resumen
El auge de las redes sociales, junto a una situación política particularmente convulsa, fomentan la proliferación de bulos y otros trastornos de la información. En este contexto, algunos medios e instituciones sin ánimo de lucro han desarrollado iniciativas de verificación para mostrar cómo detectar y evaluar críticamente las noticias falsas. La presente investigación tiene como objetivo analizar el potencial de cinco newsgames diseñados para educar a los usuarios contra la desinformación. La propuesta metodológica se basa en un análisis exploratorio del contenido y la estructura de cada newsgame con el objetivo de identificar las mecánicas, dinámicas y fórmulas persuasivas empleadas en su diseño. Los resultados muestran cómo la correcta elección de los recursos lúdicos permite crear argumentos complejos de forma consistente con los estándares informativos. En este sentido, la intersección del periodismo, la educación y el juego potencia un nuevo modelo informativo en el que el contenido se construye a través de la interacción con el sistema de juego y no como un simple elemento accesorio.
Palabras clave:
newsgame, desinformación, bulos, noticias falsas, diseño lúdico, gamificación
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Detalles del artículo
Cómo citar
García-Ortega, Alba, y José Alberto García-Avilés. 2021. «Uso Del diseño Lúdico Para Combatir La desinformación:: Los Newsgames Como Herramienta Para La concienciación Sobre Los Bulos». Revista ICONO 14. Revista científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes 19 (1). Madrid, ES:179-204. https://doi.org/10.7195/ri14.v19i1.1598.
Sección
MONOGRÁFICO
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
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