La transversalidad invisible de la creatividad

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Montse Vázquez Gestal
https://orcid.org/0000-0002-3076-6037
Teresa Ruão
https://orcid.org/0000-0002-9723-8044

Resumen

La pandemia del COVID 19, que ha venido a tumbar una manera de entender el mundo y la vida, ha puesto de nuevo en evidencia la necesidad de los resultados creativos como consecuencia de mirar las cosas de manera diferente. La creatividad es uno de los conceptos más transversales que existen, con una importancia reconocida en todas las parcelas del pensamiento humano, a pesar de ello y del reconocimiento de las capacidades creativas, su aprendizaje y enseñanza sigue siendo escasa en la formación educativa, hablemos del nivel que sea. Estas cuestiones se tratan en las propuestas presentadas en este monográfico donde los escritos desde el ámbito educativo son mayoritarios, dejando entrever la importancia de esta ausencia que, a pesar de reformas, crisis y pandemias sigue sin tener el papel que le corresponde en la formación de las personas.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Gestal, Montse, y Teresa Ruão. 2021. La Transversalidad Invisible De La Creatividad. Revista ICONO 14. Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes 19 (2), 1-10. https://doi.org/10.7195/ri14.v19i2.1757.
Sección
MONOGRÁFICO

Citas

Ricarte, J.M. (1998). Creatividad y Comunicación Persuasiva. Bellaterra, Barcelona. Servicio de Publicaciones UAB.

Santana, E. (2017). Tapas de Publicidad. Barcelona. Promopress ediciones. Barcelona.

Vázquez Gestal, M. & Fernández Souto, A.B. (2006) Creatividad y Relaciones Públicas. Bases para una primera reflexión. Revista Trípodos. III Simposium de profesores universitarios de creatividad publicitaria. Revisemos las teorías de la creatividad. Extra, 2006. 107 – 111.