La competencia mediática en personas mayores. Propuesta de un instrumento de evaluación

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Ramón Tirado Morueta
Ángel Hernando Gómez
Rosa García Ruiz
Josefina Santibáñez Velilla
Isidro Marín Gutiérrez

Resumen

El artículo muestra el proceso de creación y validación, a través de prueba piloto, de un test para evaluar la competencia mediática de personas mayores de 60 años. Partiendo de la revisión de literatura sobre las diferentes concepciones de competencia mediática, y de la propuesta de Ferrés y Aguaded (2011) sobre el grado de competencia de la ciudadanía en España, así como de otros instrumentos semejantes utilizados en otros países de la Unión Europea, se propone utilizando la triangula de expertos, un test que trata de medir el nivel de competencia mediática de la ciudadanía de más de 60 años que participan en experiencias formativas universitarias. El método de validación es la aplicación de una prueba piloto a una muestra de 17 personas con 60 años o más, entre los cuales seis tienen estudios primarios, otros seis poseen estudios medios, y cinco estudios universitarios. Como resultado del estudio se propone un test, que en su aplicación a muestras mayores continuará en proceso de validación, en el que disminuye el número de ítems tratándose de adecuar a la realidad del colectivo indicado de personas mayores.

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Cómo citar
Tirado Morueta, R., Hernando Gómez, Ángel, García Ruiz, R., Santibáñez Velilla, J., & Marín Gutiérrez, I. (2012). La competencia mediática en personas mayores. Propuesta de un instrumento de evaluación. Revista ICONO14 Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 10(3), 134-158. https://doi.org/10.7195/ri14.v10i3.211
Sección
MONOGRÁFICO
Biografía del autor

Rosa García Ruiz, Universidad de Cantabria

Profesora Contratada Doctora del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria