Procesos de aprendizaje colaborativo a través del e-learning 2.0

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Silvia Díaz del Valle

Resumen

En 2005 O'Reilly publicó la definición original del concepto Web 2.0: la producción del contenido se centra en el usuario, es colaborativa y de acceso interactivo al contenido. Tras este proceso de transformación, cambios similares en la enseñanza virtual se han sucedido bajo el término "E-learning 2.0". Este artículo pretende hacer una revisión sobre el desarrollo de estos conceptos en estos años recientes; la adaptación de las tecnologías a las nuevas tendencias y como la Web 2.0 ha influido en e-learning en este tiempo. Las ideas básicas resumidas en el término e-learning 2.0 son presentadas aquí, así como los ejemplos tangibles de su puesta en práctica a través de herramientas colaborativas. Además, cuestiones referentes a cómo y en qué medida estos conceptos ya influyen en el nivel de enseñanza universitaria son aquí abordadas.

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Cómo citar
Díaz del Valle, S. (2012). Procesos de aprendizaje colaborativo a través del e-learning 2.0. Revista ICONO14 Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 8(1), 289-302. https://doi.org/10.7195/ri14.v8i1.295
Sección
MONOGRÁFICO