La letra con arte entra. El modelo mental “vanguardista” en los alumnos de diseño, tipografía y publicidad
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Resumen
Descripción del modelo mental vanguardista, frecuente en los alumnos de materias vinculadas con la imagen y la creatividad. Relación con las llamadas vanguardias del siglo XX y la transformación que han experimentado a través de los años, hasta convertirse en un modelo de retaguardia, ajeno a la realidad social y negativo para la docencia.
Palabras clave:
Tipografía – Aprendizaje Visual – Aprendizaje Tipográfico – Modelo mental – Diseño Gráfico
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Cómo citar
Martínez-Val, J. (2005). La letra con arte entra. El modelo mental “vanguardista” en los alumnos de diseño, tipografía y publicidad. Revista ICONO 14. Revista científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 3(2), 68–76. https://doi.org/10.7195/ri14.v3i2.419
Sección
MONOGRÁFICO

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