Tippexperience: el ornato como fuente creativa para la construcción de formatos publicitarios innovadores en YouTube.
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Resumen
Esta propuesta se enmarca en el ámbito disciplinar que estudia las relaciones entre creatividad publicitaria y retórica. Concretamente, el objetivo de esta investigación es confirmar las posibilidades que ofrece el paradigma retórico desde el ornato, en cuanto a fuente de recursos creativos para la construcción de discursos publicitarios originales y eficaces en plataformas online de alta interactividad, como YouTube.
Para ello, se propone un análisis de las figuras retóricas detectadas en una pieza publicitaria de la campaña Tippexperience, considerada un referente como formato publicitario innovador en Internet, por su originalidad, su eficacia y su éxito.
Los resultados obtenidos permiten considerar las figuras retóricas como subrutinas creativas que, por un lado, posibilitan la construcción de un formato publicitario innovador en plataformas online y, por otro lado, potencian formas de apelación y contacto con el target poco utilizadas en los medios tradicionales, pero esenciales en medios de elevada interactividad.
Para ello, se propone un análisis de las figuras retóricas detectadas en una pieza publicitaria de la campaña Tippexperience, considerada un referente como formato publicitario innovador en Internet, por su originalidad, su eficacia y su éxito.
Los resultados obtenidos permiten considerar las figuras retóricas como subrutinas creativas que, por un lado, posibilitan la construcción de un formato publicitario innovador en plataformas online y, por otro lado, potencian formas de apelación y contacto con el target poco utilizadas en los medios tradicionales, pero esenciales en medios de elevada interactividad.
Palabras clave:
Creatividad Publicitaria, Retórica, Figura Retórica, Tippexperience, YouTube, Formato Innovador, Interactividad
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Cómo citar
Llorente Barroso, Carmen. (2013). Tippexperience: el ornato como fuente creativa para la construcción de formatos publicitarios innovadores en YouTube. Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 11(1), 71–98. https://doi.org/10.7195/ri14.v11i1.514
Sección
MONOGRÁFICO
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