Colonialismo digital, atención y lectura en tiempos de cambio

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Pedro Medina Reinón
Javier Maseda Ramos

Resumen

A partir del libro Contro il colonialismo digitale de Roberto Casati, se analizan las nuevas formas de lectura de textos digitales para establecer sus especificidades, principalmente en lo que concierne a posibles cambios cognitivos, con el objetivo de estudiar cuál puede ser el medio idóneo destinado a la enseñanza. Este análisis tendrá una primera aproximación ontológica al texto digital para reflexionar posteriormente sobre las prácticas que se están implantando en nuestra sociedad.

Palabras clave: texto digital, libro, lectura, percepción, atención, enseñanza

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Detalles del artículo

Cómo citar
Reinón, P., & Ramos, J. (2014). Colonialismo digital, atención y lectura en tiempos de cambio. Revista ICONO14 Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 12(1), 244-266. https://doi.org/10.7195/ri14.v12i1.660
Sección
MONOGRÁFICO
Biografía del autor

Pedro Medina Reinón, Istituto Europeo di Design

Director del Área Cultural del Istituto Europeo di Design (IED Madrid)

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Javier Maseda Ramos, Istituto Europeo di Design

Director de Creatividad del Istituto Europeo di Design (IED Madrid)