Colonialismo digital, atención y lectura en tiempos de cambio

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Pedro Medina Reinón
Javier Maseda Ramos

Resumen

A partir del libro Contro il colonialismo digitale de Roberto Casati, se analizan las nuevas formas de lectura de textos digitales para establecer sus especificidades, principalmente en lo que concierne a posibles cambios cognitivos, con el objetivo de estudiar cuál puede ser el medio idóneo destinado a la enseñanza. Este análisis tendrá una primera aproximación ontológica al texto digital para reflexionar posteriormente sobre las prácticas que se están implantando en nuestra sociedad.

Palabras clave: texto digital, libro, lectura, percepción, atención, enseñanza

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Detalles del artículo

Cómo citar
Reinón, Pedro Medina, y Javier Maseda Ramos. 2014. «Colonialismo Digital, atención Y Lectura En Tiempos De Cambio». Revista ICONO 14. Revista científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes 12 (1). Madrid, ES:244-66. https://doi.org/10.7195/ri14.v12i1.660.
Sección
MONOGRÁFICO
Biografía del autor/a

Pedro Medina Reinón, Istituto Europeo di Design

Director del Área Cultural del Istituto Europeo di Design (IED Madrid)

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Javier Maseda Ramos, Istituto Europeo di Design

Director de Creatividad del Istituto Europeo di Design (IED Madrid)