Salamanca Garay, Ignacio Javier, & Badilla Quintana, María Graciela. (2021). Del pensamiento computacional al pensamiento creativo: Un análisis de su relación en estudiantes de educación secundaria. Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 19(2), 261–287. https://doi.org/10.7195/ri14.v19i2.1653