Hortigüela Alcalá D., & Pérez Pueyo, Ángel. (2015). Uso de las redes sociales como elemento formativo en el aula: Análisis de la motivación del alumnado universitario. Revista ICONO 14. Revista científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 13(2), 95–115. https://doi.org/10.7195/ri14.v13i2.788