García Pernía, M., Cortés Gómez, S. y Martínez Borda, R. (2011) «De los videojuegos comerciales al currículum: Las estrategias del profesorado»., Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 9(2), pp. 284-299. doi: 10.7195/ri14.v9i2.49.