La letra con arte entra. El modelo mental “vanguardista” en los alumnos de diseño, tipografía y publicidad
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Resumen
Descripción del modelo mental vanguardista, frecuente en los alumnos de materias vinculadas con la imagen y la creatividad. Relación con las llamadas vanguardias del siglo XX y la transformación que han experimentado a través de los años, hasta convertirse en un modelo de retaguardia, ajeno a la realidad social y negativo para la docencia.
Palabras clave:
Tipografía – Aprendizaje Visual – Aprendizaje Tipográfico – Modelo mental – Diseño Gráfico
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Cómo citar
Martínez-Val, Juan. 2005. «La Letra Con Arte Entra. El Modelo Mental “vanguardista” En Los Alumnos De diseño, tipografía Y Publicidad». Revista ICONO 14. Revista científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes 3 (2):68-76. https://doi.org/10.7195/ri14.v3i2.419.
Sección
MONOGRÁFICO
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